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INTELLIGENT SOLUTION

智慧化解决方案

智慧教育

背景

        我国智慧教育行业已经进入了新的发展阶段,政策也推进到了“2.0版本”。政策总基调:在继续深入推进“三通两平台”的基础上,持续推动信息技术与教育的深度融合,到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标,地方政府也相应制定了行动计划。
目前教育行业发展面临的问题主要有:
1.疫情的来临,政府的防疫政策需要让学生以及自我提升的人进入到线上教育模式,线上教育系统不够完善,教学效率低;
2.全国各地区教育水平发展不平衡,部分地区缺乏教学资源;
3.校园信息化水平较低。针对于上述问题,迪威迅推出智慧教育系统解决方案,通过利用通信技术、互联网技术的应用,在传统校园基础上构建一个数字空间,以拓展现实教育的时间和空间维度,提升传统教育的管理、运行效率,扩展传统校园的业务功能,最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高管理水平、提升教学水平的目的。


解决方案

        智慧教育系统是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。
        智慧教育系统主要由云录播、远程互动教学、人脸考勤及行为分析系统、人脸识别闸机系统及POL校园网络系统等组成。






————————————————————  1.云录播系统  ————————————————————



        迪威迅云录播系统以智能视频分析技术为核心,集多功能技术、流媒体技术、自动控制技术于一体,实现课程的自动化、智能化录制以及高质量的远程互动直播。边缘计算技术使得前端数据能够在边缘结点处进行数据处理。缩短了响应时间、减轻了网络负载、保证了数据的私密性。通过收集教师授课视频,学生听课视频,授课电脑VGA信号,板书画面,授课现场音频信息,自动生成标准课件资源。系统实现了在网络中对自动录制的课程资源进行直播一系列应用解决方案,最终形成自动化、智能化地课程资源建设和应用管理平台。采用云录播系统,提升线上教学效率,营造良好的线上教育环境。


————————————————————  2.远程互动教学  ————————————————————

 

        远程互动教学系统的搭建是借助信息技术手段搭建了一个进行教学研讨和交流互动的网络平台,为师范生提供了一个与教学一线教师沟通的桥梁和纽带,完善边远地区师资匮乏问题。


————————————————————  3.人脸考勤及行为分析系统  ————————————————————



(1)无感考勤
安装摄像机,通过应用人脸识别技术,无需师生关注,全课程时间段巡视,无感知完成考勤、学生课堂行为分析、学习数据的采集等,课程结束后,系统自动生成考勤数据、师生行为数据,为大数据平台、教务平台提供数据依据。
(2)学生专注度分析
利用人脸识别数据与学生行为数据分析每堂课中每位学生的课堂专注度、班级专注度指数,构建多样化评价体系,提升教学质量。
(3)学生行为分析
系统通过分析扫描抓拍的图片,可以识别分析出多种学生行为如:阅读、书写、听讲、举手、起立、趴桌子、玩手机、离开等,形成学生画像,有利于个性化的教学。

        将人脸识别技术应用到考勤系统,通过识别人脸特征,提高了考勤准确性和高效性,塑造了良好的学习风气、提升了学生的学习积极性、维护了课堂教学秩序,对校园环境和校园文化的正向发展起到了深远影响,具有较强的可操作性和较高的可实用性。


————————————————————  4.人脸识别闸机系统  ————————————————————


  


        人脸识别闸机是由两个部分组成:人脸识别闸机头以及闸机。人脸识别闸机与单独使用的闸机不同的地方是,除了可以刷卡、二维码开闸之外,还可以做人脸识别(刷脸)开闸,防控温度检测等功能,不但提升进出的体验感,还更提升安保力度、防控力度。人脸识别具有可视化、符合人的思维习惯的特点,比密码、钥匙等更便捷和安全可靠。



————————————————————  5.POL校园网络系统  ————————————————————




        校园网整体按照三层点到多点星型拓扑,千兆接入,万兆主干;光网络终端进房间,按照一个教室或功能室一个终端模式部署,学校各业务系统集中在数据中心机房统一管理,技术方案先进,满足智慧校园应用。
        按照核心-汇聚-接入三层结构进行建设,核心和接入设备为有源设计,汇聚层为无源光网络设计,核心层使用OLT,接入层使用光网络终端ONT,汇聚层使用无源ODN器件组网。



案例赏析

        迪威迅教育应用于广东、广西、湖南、湖北、云南、贵州、河南、河北、陕西、江西、福建、宁夏、山东、辽宁、吉林、黑龙江等全国28个省、市、自治区49000多所高、中、小学及职业院校,服务上万教育用户。